- La evaluación Formativa tiene por finalidad proporcionar información respecto al proceso de enseñanza - aprendizaje, de tal modo que sus resultados permitan ajustar el proceso. Tiene una función regulador con doble retroalimentación: hacia el alumno y hacia el profesor.
- La evaluación Formativa no está concebida como calificación final, sino como una reflexión que acompaña los aprendizajes de los niños y que es parte del proceso mismo de aprendizaje.
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